+996553048686

АВА-терапия

АВА-терапия (Аналитическая Поведенческая Терапия) — это метод психотерапии, основанный на поведенческом подходе. Она используется для коррекции поведения и обучения навыкам у людей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими поведенческими проблемами.

Основные принципы АВА-терапии включают анализ поведения, использование положительного подкрепления, систематическое вмешательство и индивидуальный подход. АВА-терапия может включать занятия с терапевтом, обучение в группах, работу с родителями и образовательными учреждениями.

Записаться

АВА-терапия

АВА-терапия (Аналитическая Поведенческая Терапия) помогает детям с расстройствами аутистического спектра развивать социальные навыки и коммуникативные способности.

Индивидуальный подход

Каждый ребенок получает индивидуальный план обучения, основанный на его уникальных потребностях.

Достижения

Мы видим успешные результаты работы с детьми и уверены в эффективности наших методов.

АВА-терапия

Помогает детям с РАС развивать социальные навыки и коммуникацию. >>>

Индивидуальный подход

Создание индивидуального плана обучения для каждого ребенка. >>>

Приходите к нам!

Мы рады видеть вас в нашем центре. Ознакомьтесь с нашими услугами и получите консультацию наших специалистов.

Записаться

С какими нарушениями мы работаем?

С какими нарушениями мы работаем? к здоровью ребенка

Нормотипичное развитие

Комплексное воздействие

Семь специалистов

Новейшее оборудование

шаг

Диагностика

шаг

Развитие

шаг

Интеграция

шаг

Коррекция

шаг

Непрерывное
управление

шаг

Когнитивное развитие

шаг

Выход на нормотипичный
путь развития

Блок

Эффективная нутрициоло-
гическая и медицинская поддержка

Блок

Коррекционно-педагогическая работа

Блок

Активизация работы мозга

Невролог

Логопед-дефектолог

Нейропсихолог

Остеопат

Массажист

Рефлексотерапевт

Реабилитолог

Транскраниальная магнитная стимуляция (ТМС) – неинвазивная и безболезненная методика, позволяющая стимулировать структуру головного мозга.
Электроэнцефалография (ЭЭГ) — метод, который позволяет исследовать состояние человеческого мозга: на голову пациента надевается шапочка с датчиками, считывающие электрические колебания с различных отделов мозга; результаты отображаются в графической форме (электроэнцефалограмме).
Акустические стволовые вызванные потенциалы (АСВП) — эффективный метод медицинской диагностики, который с математической точностью позволяет выявить нарушения связи между головным мозгом и органами слуха.

Нормотипичное развитие

Комплексное воздействие

шаг

Диагностика

шаг

Развитие

шаг

Интеграция

шаг

Коррекция

шаг

Непрерывное
управление

шаг

Когнитивное развитие

шаг

Выход на нормотипичный
путь развития

Блок

Эффективная нутрициоло-
гическая и медицинская поддержка

Блок

Коррекционно-педагогическая работа

Блок

Активизация работы мозга

Семь специалистов

Новейшее оборудование

Невролог

Логопед-дефектолог

Нейропсихолог

Остеопат

Массажист

Рефлексотерапевт

Реабилитолог

Мы занимаемся коррекцией речевых и когнитивных нарушений. Одна из частых проблем — трудности с произношением звуков, таких как Р, Л, Ж, Ш. Иногда звуки отсутствуют совсем, что затрудняет понимание речи. Дети могут говорить "как маленькие", используя упрощенные формы слов, что указывает на задержку в развитии речи.

Мы также работаем с детьми, которые говорят короткими предложениями, испытывая трудности с выражением мыслей. Недостаточно развитая связная речь может мешать в учебе и общении. Проблемы с памятью и рассеянное внимание также требуют коррекции.

Нарушения грамматического строя часто приводят к неправильному использованию форм слов и падежей. Наша цель — помочь детям и взрослым улучшить речь, сделать её чёткой и связной.

Дети, которым мы помогли

СДВГ

ЗРР

РАС

ДЦП

Синдром Аспергера

Имя и возраст ребенка:

Александр, 7 лет.

Заболевание:

СДВГ

Симптомы:

неустранимое или частое чувство беспокойства и нервозности, невозможность сосредоточиться на одной задаче в течение продолжительного времени,

гиперактивность, проявляющаяся в постоянном движении, беспокойстве и чрезмерной активности, трудности в организации и планировании, забывчивость, проблемы с запоминанием и выполнением заданий.

Лечение:

Родители привезли Александра в клинику Центр развития речи и коррекции поведения для прохождения двухнедельного курса реабилитации. В ходе курса была проведена полная диагностика и назначен комплекс процедур, включающий когнитивную, физическую, логопедическую терапию, остеопатические сеансы, диетологическую консультацию и физиотерапию. В команде специалистов были нейропсихолог, логопед, остеопат, диетолог и физиотерапевт. После окончания курса родители получили комплекс упражнений для домашней реабилитации. После курса состояние Александра улучшилось, он стал хорошо учиться на уровне своего класса и спокойно общаться со сверстниками. Родители отметили, что он стал более активным и заинтересованным в окружающем мире.

После курса состояние Александра улучшилось, он стал хорошо учиться на уровне своего класса и спокойно общаться со сверстниками. Родители отметили, что он стал более активным и заинтересованным в окружающем мире.

Имя и возраст ребенка:

Александр, 7 лет.

Заболевание:

СДВГ

Симптомы:

неустранимое или частое чувство беспокойства и нервозности, невозможность сосредоточиться на одной задаче в течение продолжительного времени, гиперактивность, проявляющаяся в постоянном движении, беспокойстве и чрезмерной активности, трудности в организации и планировании, забывчивость, проблемы с запоминанием и выполнением заданий.

Лечение:

Имя и возраст ребенка:

Вадим, 7 лет.

Заболевание:

СДВГ, ЗРР

Симптомы:

проблемы с концентрацией в школе, неустранимое чувство беспокойства, невозможность сосредоточиться на задаче в течение продолжительного

времени, гиперактивность, задержка речевого развития, трудности с концентрацией.

Лечение:

Вадим прошел комплексную диагностику, а также прошел курс нейропсихолога, логопеда и массажей, ТМС.

После лечения Вадим стал более усидчивым и внимательным в школе, а также начал лучше контролировать свою гиперактивность. Ему был назначен индивидуальный план реабилитации для поддержания состояния. Родители отметили значительный прогресс в поведении и состоянии Вадима, включая улучшение речи.

Имя и возраст ребенка:

Вадим, 7 лет.

Заболевание:

СДВГ, ЗРР

Симптомы:

проблемы с концентрацией в школе, неустранимое чувство беспокойства, невозможность сосредоточиться на задаче в течение продолжительного времени, гиперактивность, задержка речевого развития, трудности с концентрацией.

Лечение:

Вадим прошел комплексную диагностику, а также прошел курс нейропсихолога, логопеда и массажей, ТМС.

Имя и возраст ребенка:

Вячеслав, 5 лет.

Заболевание:

РАС.

Симптомы:

ухудшенный контакт с окружающими, задержка речевого развития, повышенная чувствительность к внешним раздражителям, повторяющееся поведение.

времени, гиперактивность, задержка речевого развития, трудности с концентрацией.

Лечение:

комплексная диагностика, включая ЭЭГ, иглорефлексотерапия, остеопатия, физиотерапия, ТМС, консультации нейропсихолога и логопеда.

После курса лечения был назначен индивидуальный план реабилитации. Родители отметили улучшение в поведении и настроении сына, улучшение контакта с окружающими, нормализацию речи и появление новых навыков

Имя и возраст ребенка:

Вячеслав, 5 лет.

Заболевание:

РАС.

Симптомы:

Лечение:

Имя и возраст ребенка:

Виктор, 4 года

Заболевание:

ДЦП

Симптомы:

нарушение мышечного тонуса, координации движений, психические нарушения.

времени, гиперактивность, задержка речевого развития, трудности с концентрацией.

Лечение:

Виктор прошел двухнедельный курс реабилитации в клинике Центр развития речи и коррекции поведения, который включал когнитивную и физическую терапию, гомеопатические препараты, массаж и рефлексотерапию. Уже после первой недели состояние стабилизировалось, а вторая неделя прошла успешно, с улучшением мышечного тонуса, координации движений и психического состояния. Мама отметила увеличение активности и интереса к миру. По окончании курса назначился индивидуальный план лечения и реабилитации.

Имя и возраст ребенка:

Виктор, 4 года

Заболевание:

ДЦП

Симптомы:

нарушение мышечного тонуса, координации движений, психические нарушения.

Лечение:

Имя и возраст ребенка:

Александр, 4 года

Заболевание:

синдром Аспергера

Симптомы:

часто не слышал что ему говорят, плакал и бесился при игре

времени, гиперактивность, задержка речевого развития, трудности с концентрацией.

Лечение:

проведена глубокая диагностика, курс лечения включал в себя процедуры ТМС, иглоукалывание, массаж, консультации нейропсихолога, логопеда и физиотерапевта. После курса лечения родители отметили улучшения: Александр стал более спокойным и начал лучше прислушиваться к тому, что говорят взрослые, а также более спокойно относится к игре.

Имя и возраст ребенка:

Александр, 4 года

Заболевание:

синдром Аспергера

Симптомы:

часто не слышал что ему говорят, плакал и бесился при игре

Лечение:

СДВГ

ЗРР

РАС

ДЦП

Синдром Аспергера

Имя и возраст ребенка:

Александр, 7 лет.

Заболевание:

СДВГ

Симптомы:

Лечение:

Имя и возраст ребенка:

Вадим, 7 лет.

Заболевание:

СДВГ, ЗРР

Симптомы:

Лечение:

Вадим прошел комплексную диагностику, а также прошел курс нейропсихолога, логопеда и массажей, ТМС.

Имя и возраст ребенка:

Вячеслав, 5 лет.

Заболевание:

РАС.

Симптомы:

Лечение:

Имя и возраст ребенка:

Виктор, 4 года

Заболевание:

ДЦП

Симптомы:

нарушение мышечного тонуса, координации движений, психические нарушения.

Лечение:

Имя и возраст ребенка:

Александр, 4 года

Заболевание:

синдром Аспергера

Симптомы:

часто не слышал что ему говорят, плакал и бесился при игре

Лечение:

отзывы наших пациентов

АВА-терапия

Приходите к нам!

Записаться.

Записаться на прием

Записаться на прием

Записаться на прием

Связь с помощью WhatsApp

Забота о соседях Эксклюзивная скидка 15% для соседейна все услуги сети Центр развития речи и коррекции поведения

Комплексный подход

1. Идеальная формула команды

Все специалисты в одном месте

2. Широкий набор эффективных процедур

3. Всё необходимое оборудование

С какими нарушениями мы работаем?

С какими нарушениями мы работаем? к здоровью ребенка

Диагностика

Развитие

Интеграция

Коррекция

Непрерывное управление

Когнитивное развитие

Выход на нормотипичный путь развития

Эффективная нутрициоло-гическая и медицинская поддержка

Коррекционно-педагогическая работа

Активизация работы мозга

Невролог

Логопед-дефектолог

Нейропсихолог

Остеопат

Массажист

Рефлексотерапевт

Реабилитолог

Диагностика

Развитие

Интеграция

Коррекция

Непрерывное управление

Когнитивное развитие

Выход на нормотипичный путь развития

Эффективная нутрициоло-гическая и медицинская поддержка

Коррекционно-педагогическая работа

Активизация работы мозга

Невролог

Логопед-дефектолог

Нейропсихолог

Остеопат

Массажист

Рефлексотерапевт

Реабилитолог

Дети, которым мы помогли

1.
Идеальная формула команды

2.
Широкий набор эффективных процедур

3.
Всё необходимое оборудование

Непрерывное
управление

Выход на нормотипичный
путь развития

Эффективная нутрициоло-
гическая и медицинская поддержка

Непрерывное
управление

Выход на нормотипичный
путь развития

Эффективная нутрициоло-
гическая и медицинская поддержка